Tag Archives: Olli

Ollin blogi – OneNote ja Sway

By Alakoulu, Perusopetus, , , ,

13.4. Useilla opettajilla alkaa O365:n peruskäyttäminen olla jo hallussa. Peruskäyttämisellä tässä tarkoitan OneDriven käyttämistä tiedostojen jakamiseen, PowerPointin ja Wordin onlineversioiden käyttäminen ja tiedostojen hallinta. Seuraavana askeleena voisi olla OneNoten ja Sway-esitysten hyödyntäminen luonnollisena osana jokapäiväistä opiskelua. OneNote on luokan yhteinen muistikirja. OneNotessa on kolme osaa: sisältökirjasto, jonne opettaja voi lisätä opiskeltavaa materiaalia ja antaa oppilaille

Read More

Jaa tämä:

Kello soittaa viimeiselle kierrokselle

By Alakoulu, Perusopetus, ,

3. 4. 2016 Kello soittaa viimeiselle kierrokselle – TVT luonnolliseksi osaksi opiskelua Mentoroinnin viimeinen neljäs kierros alkaa maanantaina Lohtajan koululla. Kolmas kierros meni nopeasti ja useissa luokissa TVT-menetelmät ovat selkeästi osa jokapäiväistä opiskelua. Oppilaat osaavat tallentaa itsenäisesti töitään omaan pilveen, jakaa niitä sieltä ja O365-tilien käyttäminen onnistuu pienimmiltäkin oppilailta itsenäisesti.   Edellisen kierroksen aikana pääsin

Read More

Jaa tämä:

Ollin blogi – alkuvuosi 2016

By Alakoulu, Perusopetus, ,

Hei, Kaikki ei aina mene mentoreillakaan kohdalleen tai edes kohtuudella. Eräässä kaupungin nelosluokassa oli otettu O365–tunnukset käyttöön jo edellisellä kerralla. Mentori oli suunnitellut mielestään erinomaisen päivän liittyen fysiikkaan (putkirakenne, kolmiorakenne, kalteva taso, vipu jne.)  Oppilaiden tehtävänä olisi etsiä koulusta kyseisiä rakenteita, ottaa niistä kuvia ja laatia näistä lopulta PowerPoint–esitys. Yksi luokan 18 oppilaasta muisti omat

Read More

Jaa tämä:

Ollin blogi – joulukuu

By Alakoulu, Esiopetus, , ,

18.12. Edellisen blogini jälkeen vauhti on säilynyt yhtä reippaana kuin aiemminkin. Lohtajan koulun kolmasluokkalaisten kanssa tehtiin yhteisprojektia englannin tunneilla esiintyvistä lauseista ja tilanteista. Kohtaukset suunniteltiin, lavastettiin ja kuvattiin. Julisteet rakennettiin Phosters–sovelluksella. Lopuksi tilanteista kuvattiin vielä ohjevideoita iMovie–ohjelmalla. Tämän jakson aikana saimme Lohtajalla käyttöön oppilaiden O365–tilejä. Tilien käyttöönotto onnistuu myös iPadeilla. Kuutosluokkalaisten kanssa teimme renessanssista uutisvideoita.

Read More

Jaa tämä:

Ollin blogi – syksy

By Alakoulu,

Isänpäivä 8.11.2015 Ollin blogi Edellisen kirjoitukseni jälkeen jatkoin vielä kaksi viikkoa Lehtikankaan koululla. Viitosluokkalaisten kanssa jatkoimme historian opiskeluja perehtymällä Egyptiin. Oppilaat tekivät pareittain omista aiheistaan Google Slides-esityksiä. Jokainen pari tiivisti omasta aiheestaan olennaisimmat asiat luokkien yhteiselle Padlet-seinälle, jonka löysi skannaamalla qr-koodin. Päivän lopuksi kisailtiin Egypti-aiheisia tietokilpailuja Kahootilla. Lehtikankaan nelosluokilla on pilottihankkeena samanaikaisopettajuus, toiminnallisuus ja oppilaiden

Read More

Jaa tämä:

Ollin blogi – vauhtia ja monenmoisia tilanteita!

By 1 commentAlakoulu, Perusopetus,

Mentori on pysynyt hyvin kiireisenä – hyvä niin. Sehän kertoo siitä, että meille ja työllemme on tilausta. Lohtajan jakson jälkeen kävimme Jukka-mentorin kanssa Vuolijoen koululla. Vuolijoen 1.-2. -luokan kanssa harjoittelimme ensimmäisen päivän padin kameran käyttämistä ja kakkoset tekivät ykkösistä haastattelut, jotka toteutettiin Story Creator-sovelluksella. Toisena päivänä tehtiin luontoelokuvat iMovie-ohjelmalla. 3.-4.-liikuntatunnilla kuvasin oppilaiden ponnistuksia Technique-sovelluksella pituushyppypaikalla.

Read More

Jaa tämä:

Olli-mentorin elokuu

By 1 commentAlakoulu, Perusopetus,

Tervehdys! Ensimmäinen lähivalmennusjakso on osaltani onnellisesti suoritettuna. Kyseessä oli pehmeä lasku arkeen, aloitimme omilla kouluillamme. Minä pääsin aloittamaan mentoroinnin Lohtajan koululla tuttujen opettajien ja oppilaiden kanssa tutuilla laitteilla. Koulun alkuun sopiva projekti oli luokan yhteisten sääntöjen ja toimintatapojen luominen. Oppilaat miettivät ja suunnittelivat sääntöjä ryhmissä Popplet-ohjelmalla. Tämän jälkeen oppilaat kuvasivat kohtauksia, joissa säännöt ja luokan

Read More

Jaa tämä: