Elämää ja ilmiöitä
Ilmiöpohjainen oppiminen on nyt nosteessa. Ajatuksena on, että oppilas tutkii ilmiöitä kokonaisvaltaisesti omasta tarkastelukulmastaan ja lähtökohdistaan. Oppiminen pyritään tekemään oppiaineiden rajoja rikkovaksi. Tieto- ja viestintätekniikka toimii tässä hyvänä apuvälineenä. Se antaa mahdollisuuden usean informaatiolähteen käyttöön ja oman työn muokkaamisen sekä työstämisen. Lapset itsessään ovat ilmiöpohjaisia oppijoita, joilla on luonnostaan halu oppia ja miettiä asioiden suhteita.